浅析中职学生学习语文的重要性
曾经，记得有位成功人士说过这样一句话：“中职学校的学生为什么要学习语文？学习语文的目的是站着能讲，坐着能写。”作为一个中职学校的语文老师，听到这一句简单又深奥的话，让我不断的反思和总结。曾经无数次，我也问过自己，中职学校的学生学习语文真的很重要吗？在中职教育中语文课程和专业课程之间的关系在哪？
语文，顾名思义就是语言和文学的综合，语文是听、说、读、写、译、编等语言文字的能力和语言知识及文化知识的统称。语文，一个有着深厚历史底蕴的学科，囊括中华民族五千多年历史文化的学科。学习语文是我们学好其他学科的基础。语文，在当今社会来说，也是一门重要的人文社会科学。
社会文明的进步沉淀了语文这一门重要学科。今天的中职教育中，专业技能课程的学习显得尤为重要，部分学生认为在中职学校学习的中点应该是专业技能的学习，往往忽视了基础课程“语文”的重要性，久而久之，学生形成了厌学甚至不愿意学习语文的思想；而部分学生觉得语文的学习总是枯燥乏味的，学生更多的心思或兴趣都逐渐向专业课偏移，由于在中职教育课程的设置中，语文归于基础课程，因此，学生对语文的学习也渐渐偏离语文教育和语文学习的轨道，试想如果学生连最基本的语言表达能力和语言组织能力都丧失了，他们应该如何和外界社会沟通？在将来的职业生涯中该如何能胜任他们的工作？
总之，语文课是一种工具，主要是两大作用：交际工具和工作工具。作为中职学生，通过语文教学，着重培养“四种能力”——即“听、说、读、写”能力。“听”就是会听，听得懂别人说话，会欣赏别人演讲；“说”就是自己要会说话，说得准，别人听得懂，特别是普通话要准儿流畅；“读”就是要培养学生的读书兴趣和阅读能力；“写”就是能写一般的文章，特别要熟悉公文、应用文的写作。
基于上述的一些情况，在中职教育中，我们应该更加重视语文的学习，提升学生对语文学习的重要性的认知，同时，提高学生对语文学习的兴趣，老师在教学活动中，应该以多种形式开展教学活动。语文的授课方式，不仅限于传统的教师讲授、学生听讲记笔记的模式，教师可根据教材内容的不同，采取多样的授课方式，例如：讨论、多媒体、视频等方式方法。只有教师把语文课上得生动，学生才有兴趣学习语文，从而语文课也将会打破“枯燥、乏味”等传统的局限定义。语文课的学习，还应注重课堂氛围，一堂成功的语文课，不仅让学生记住重难点，还能使课堂氛围活跃，师生互动良好。
目前，中职学生面临的还有语文基础知识薄弱的实际，因此，教师在教授语文课的同时，应该尽量拓宽学生的知识面。语文课，可以说囊括了历史、文学等方面的知识，学生在将来的就业中，所面临的是社会、工作岗位，因此，必要的历史和文学常识可以提升学生的文化内涵，例如诗词的学习，能提升学生的文化素养；学生在将来的工作岗位中，不仅仅能识字写字，而应该全方面的发展，而这个发展，必然离不开语文基础，语文不仅能够使学生得到内涵的提升，也能使学生在将来的社会工作中有更多的知识和常识去面对社会生活。
中职学校的语文教程，还应考虑到语文在实际工作中的实践作用，学生在面对工作岗位时，应用文是学生常用的一种文体，因此，在应用文的教育教学中，教师应该充分考虑到学生的工作性质，给学生教授一定的应用文文体，以便学生更好的面对工作，正如那位成功人士所说“学生站能说，坐能写”，当我们的学生坐下来时，是否真的会写？会写取决于学生对应用文文体的掌握与应用，因此，在中职教育中，应用文的写作对于学生来说至关重要；而所谓的“站能说”，其实不单指学生能够说话，其实，这里所折射的是学生是否有较强的语言组织能力。学生语言组织能力的培养，在平时的语文课程中就能得到很好的锻炼和提高，教师在传授语文知识的同时，还应该打破传统的“讲与听”模式，多开发与培养学生说话的能力，提升学生的语言组织能力。当然，学生能否说出有意义的话语，这与每个学生的知识和面语文基础息息相关。归根到底，都与学生的语文学习密不可分，因此“站能说”，我们应该培养学生说的能力，补短板提升学生的语言组织能力和说话能力。“坐能写”也尤为重要，学生在工作生活中，只有具有较强的语言组织能力，有较高的语文素养，有更宽的知识面，有良好的语文基础，我们的学生才能实实在在写出东西。综合以上两点，学生才能从实质意义上做到“站能说，坐能写”。
无论学生今后面临什么样的工作岗位，或者面临什么样的生活，语文的学习都至关重要，语文和我们的生活、工作、学习息息相关。在中职学校中，我们不仅要注重学生的专业技能的培养，同时应该关注学生对基础课程的学习，语文课程的设置也应该结合中职学生的实际情况设置。为了中职学生未来的工作生活，作为语文老师，应该给予一定的思想引导，在教授语文课的同时，也应该让学生认识到语文学习的重要性和必要性，只有教和学能够有效结合，才能更好的完成教育教学任务。老师的正确引导，学生的积极学习，才能使中职学生越来越重视语文这门课程，也才能更好的上好语文课。
不同专业的学生，都应该提高对语文学习的重要性的认知，学生在学好技能的同时，也应该把语文课学习好，这样就能更好的实现“德、智、体、美”的全面发展，更好的全面提升自己的语文素养，为自己在将来的工作中做好行之有效的充分准备。
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